По теме дети должны знать:

• Какие существуют виды транспорта, их названия (наземный, воздушный, подземный, водный, пассажирский, грузовой);
• Назначение разных видов транспорта;
• Названия частей разных видов транспорта (крыло, хвост, кабина, нос, борт, шасси, колесо, багажник, фара и т.д.)
• Названия профессий людей, которые управляют транспортом.

Материалы для ознакомления с темой:

Презентация “Виды транспорта”: https://cloud.mail.ru/Виды транспорта – знакомит с видами транспорта, как появлялся и развивался транспорт.

Видео “История машины”: https://cloud.mail.ru/История машины – знакомит с тем, как делают машины и с историей возникновения и развития данного вида транспорта.

В видеорепортажах корреспондента Зубка рассказывается о самолетах и о электротранспорте:

• https://cloud.mail.ru/Самолет
• https://cloud.mail.ru/Электротранспорт

Зубок побывал и на детской железной дороге, об этом его репортаж –  https://cloud.mail.ru/Железная дорога.

Материалы для ознакомления с темой подготовила Кожедрова Эльвира Евгеньевна на основе программ “Шишкин лес” (телекомпания “Радость моя”) и “Галилео”.

Материалы по развитию речи:

1. Упражнение “Подбери словечко”: 

Машина – какая? Что делает? Самолет – какой? Что делает? (не менее 3-4 прилагательных и глаголов)

2. Упражнение “Один – много”

Автомобиль – автомобили, троллейбус – троллейбусы.

Изменить таким образом слова: трамвай, поезд, самолет, лодка, катер, воздушный шар, грузовик, автобус.

3. Классификация понятий «Назови лишнее слово», объясни, что тут лишнее.

Автобус, трамвай, самолет, автомобиль (самолет);
Катер, лодка, мотоцикл, пароход (мотоцикл);
Троллейбус, велосипед, метро, трамвай (велосипед) и т.д.

4. Образование сложных слов:

Сам летает – самолет
Сам катает – …
По снегу катает – …
Бензин возит -…
Молоко возит – …
По луне ходит-…

5. Упражнение «Кто чем управляет?»

Автобусом управляет …(водитель); грузовиком управляет… (шофер), поездом управляет …(машинист); самолетом управляет…(летчик); кораблем управляет …(капитан); мотоциклом управляет …(мотоциклист); велосипедом управляет …(велосипедист); ракетой управляет …(космонавт).

6 . «Составь предложение правильно»: из отдельных слов составить предложения:

Машина, ехать, дорога. – Машина едет по дороге.
Самолет, небо, летит, высоко.
Большой, волны, корабль, плывет.
Шоссе, автомобиль, мчится.
Магазин, около, мотоцикл, остановился.
Едет, тропинка, велосипедист.

7. Учим физ.минутку «Будем транспорт называть»

Раз, два, три, четыре, пять (дети шагают на месте),
Будем транспорт называть.
По земле пассажиров возят (хлопают в ладоши)
Машина, автобус и поезд (вращают перед собой воображаемый руль).
Самолёт идет на взлёт (поднимают руки в стороны и покачивают ими, как самолёт крыльями).
Корабль по морю плывёт (соединяют ладошки, изображая нос корабля, при этом слегка покачивают руками, как будто корабль качается на волнах).